相关报告：《2023-2029年中国教育智能硬件行业市场运营格局及投资前景趋势报告》

行业相关定义

教育智能硬件”指在教学和学习过程中使用的各种具有智能功能和连接的信息交互终端。按用户可分为教师智能硬件和学生智能硬件，按领域可分为消费级和机构级。

图表：教育智能硬件分类

资料来源：智研瞻产业研究院整理

行业产业链

教育智能硬件产业链上游以软硬件供应商为主，其中硬件相关厂商以元器件为主、中间件供应商和原始设备制造商；软件相关厂商主要是给中游提供沟通、云计算、AI大数据等技术的服务商。中游是教育智能硬件的品牌，目前的主流品类多为学龄前儿童和中小学生服务。在下游销售环节，教育智能硬件布局是全渠道营销，通过直销和分销渗透线下门店，通过直播和社交创新线上电商。

图表：中国教育智能硬件产业链示意图

资料来源：智研瞻产业研究院整理

行业市场分析

从整体消费市场来看，“双减”政策提出后，市场规模大幅增长。相关数据显示，2019年以来，中国与美国消费级教育智能硬件市场持续增长

统计数据显示，2018年中国消费级教育智能硬件行业市场规模4.14亿元，2022年中国消费级教育智能硬件行业市场规模15.82亿元。2018-2022年中国消费级教育智能硬件行业市场规模如下：

图表：2018-2022年中国消费级教育智能硬件行业市场规模

数据来源：智研瞻产业研究院整理

行业痛点

1.教育智能硬件功能同质化严重

一个教育智能硬件爆炸后，会有大量同质化的产品被复制模仿，有的甚至开始价格战的恶性竞争。目前部分品类已经出现头部品牌，但部分品类尚未形成知名品牌山寨品牌的泛滥使得保护消费者变得困难权益，而且品牌溢价低。

2.教育智能硬件供应链韧性不足

教育智能硬件是个人电子产品行业的小众赛道，整体出货量占比很小大部分市场主体没有自己的工厂，面对上下游产业链的议价能力有限，供应链不够灵活。比如芯片故障，产能不足，往往导致热门教育智能硬件产品缺货。

3.教育智能硬件面临多重伦理挑战

人工智能和其他技术的广泛应用带来了一些伦理挑战，包括“算法黑箱”可能导致应用程序偏差，“信息茧房”相反，它使学生 知识面越来越窄学科知识通过教育智能硬件强化应试教育倾向，视频课题库知识产权侵权开始抬头电子产品的使用与儿童保护美国和青少年视力是一个天然的矛盾。

图表：  教育智能硬件行业痛点

数据来源：智研瞻产业研究院整理

行业发展建议

1.打造“产品—资源—数据—服务”一体化智能模式

教育智能硬件将为不同的终端设备提供、不同系统平台、不同应用场景的集成正在发展，更多的功能嵌入工具硬件，更多的服务连接到平台硬件通过收集多源异构数据，、分析、汇聚、融合，构建面向多种学习场景的智能教育数据生态，构建多层次、细粒度的数据索引模型，实现对学习者的准确理解和分析学习情况数据。比如作业帮通过了“聪明学智能系统”，用户用一个账号登录多台设备，打通教务数据。

2.打造更懂教育、人工智能适应硬件的核心技术

人工智能算法模型将进一步丰富、对学习过程和结果数据进行更全面的改进和分析，对知识进行更智能的诊断、能力较弱，为学习者设计个性化学业提升方案 潜在问题更准确。网易有办法把AI技术和硬件制造能力结合起来，让OCR识别更加准确，符合硬件产品的物理特性。教育智能硬件的算法改进不是一般的技术能力可以解决的，只能靠市场主体“教育、硬件、智能技术”三位一体的融合与创造。

3.创造无处不在多样化的产品应用场景

参与教育智能硬件市场的主体越来越多，除了转型的教育培训公司和传统的教育设备公司、教辅出版公司纷纷介入，为传统教育产品增加了智能交互功能和更多资源。学而思便携式学习机适应市场主流教具，提升用户体验。高图在高中伴机中连接真人答题服务，更好的解决学习痛点。教育智能硬件的创新活跃度明显体现在不断推出具体教育场景的应用功能，但一方面，创新也会导致试错，比如通过实践发现一些新的场景其实是弱需求，或者“成本—收益”结构失衡另一方面，教育智能硬件的应用场景将突破教育和生活、健康等服务，形成无处不在的学习环境，满足更多的学习需求。

图表：教育智能硬件行业发展建议

资料来源：智研瞻产业研究院整理

行业发展趋势

1、综合产品的个性化、单一功能产品的智能化

在数字化教育改革的背景下，教育智能硬件是必要的工具和载体。一方面，作为教学资源终端，可以实时为每个用户提供教学内容和服务，帮助实现规模化教育。另一方面，作为数据整合的个人终端，它依靠大数据分析技术来帮助每个学生 个性化训练。规模化和个性化的结合，使得教育的智能硬件成为教育数字化发展的标配。综合类和单功能类各有核心优势，未来或长期并存。

2、增强的人机交互体验

学生 通过教育智能硬件学习本质上是一个人机信息交互的过程，硬件的信息输入对学生来说是一个信息输出的过程从键盘打字到表情和动作集合，学生的程度 学习努力逐渐减少，这更有利于学生 表达和参与。同时，硬件的信息输出是对学生信息和知识的获取。从文本阅读到全息图像，学生的水平和感官动员是逐渐提高的，从看、听到、在分析和理解深刻的感受后，感官参与的提高有利于学生 更深的理解和记忆，会带来更好的学习效果。一般来说，在输入端，教育智能硬件应该不断简化学生 学习方法，进一步降低门槛在输出方面，教育智能硬件应该调动学生 多感官参与在更大程度上进一步丰富了他们的学习经验。

3、素质教育的内容欢迎好的结果

素质教育智能硬件发展有政策支持、硬件特性、涉外案件是在三个方面的共同影响下形成的。双减”之后政策对学科和非学科培训进行分类管理，学科培训受到严格限制，非学科产品迎来良好效果该政策鼓励地方政府将综合素质评价作为高中生的录取标准之一；其次，硬件特色方面，素质教育覆盖德国、智、体、美、劳动等维度具有综合性和灵活性的特点通过智能硬件进行多感官互动更有利于学生的提高 综合素养和实践能力；最后，在可以借鉴的案例方面，国外主要以优质产品为主，比如丰富的类型、随着更成熟的教育机器人的应用，国内优质硬件产品相对较少，仍有市场空间。

图表：教育智能硬件行业发展趋势

资料来源：智研瞻产业研究院整理

智研瞻产业研究院专注于中国产业经济情报及研究，目前主要提供的产品和服务包括传统及新兴行业研究、商业计划书、可行性研究、市场调研、专题报告、定制报告等。涵盖文化体育、物流旅游、健康养老、教育智能硬件、能源化工、装备制造、汽车电子、农林牧渔等领域，还深入研究智慧城市、智慧生活、智慧制造、新能源、新材料、新消费、新金融、人工智能、“互联网+”等新兴领域。

教育智能硬件行业市场前景如何？智研瞻产业研究院发布的《2023-2029年中国教育智能硬件行业市场运营格局及投资前景趋势报告》详细分析了教育智能硬件行业相关定义 、全球教育智能硬件行业市场发展现状、中国教育智能硬件产业发展环境、中国教育智能硬件行业运行情况、中国教育智能硬件所属行业运行数据监测、中国教育智能硬件市场格局、中国教育智能硬件行业需求特点与动态、中国教育智能硬件行业区域市场现状、中国教育智能硬件行业竞争情况、中国教育智能硬件行业发展前景分析与预测、中国教育智能硬件行业发展策略及投资建议等，帮助企业和投资者了解教育智能硬件行业市场投资价值。您若想对教育智能硬件行业有个系统的了解或者想投资教育智能硬件行业，本报告是您不可或缺的重要工具。