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EMBA最早诞生于美国芝加哥大学管理学院，其宗旨是为高级管理人员服务。EMBA的英文全名是EXECUTIVEMASTEROFBUSINESSADMINISTRION，直接翻译为高级经理的MBA或高级经理的MBA。EMBA教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士学位教育。

2002年7月，国务院学位委员会办公室批准暨南大学、浙江大学、北京大学、上海交通大学等32所高校开展高级管理人才专业学位教育，各高校陆续开始招生。2009年，中国教育部新增32所高校开展EMBA教育试点，地方EMBA教育在中国如火如荼地展开。原有的EMBA教育完全源于对国外EMBA甚至MBA教育的复制和引进，缺乏与中国市场经济体制下培养高层次企业管理人才相适应的机制和环境。EMBA作为一种特殊的高等教育类型，近年来正逐步探索适合我国经济社会发展环境的土壤。一些优秀高校如清华大学EMBA、复旦大学EMBA与国外知名商学院深度合作，资源共享，结合自身的专业和教学优势，着力开拓自己独特的国内市场，打造自己的EMBA教育品牌，取得了良好的效果。国EMBA教育实行市场化运作模式，国家在招生、录取、培养方式等方面赋予培训机构更大的自主权，使EMBA教育基本符合市场的实际需要。

目前，中国有EMBA培养项目，包括西班牙内布里哈大学的EMBA项目、瑞士富兰克林大学的EMBA项目、上海交通大学的高级企业管理人员EMBA项目等。

经过多年的运作，我国EMBA教育已形成一定规模，教育模式和教学方法也在不断探索和创新，经历了起步、发展和成熟的过程。随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA自创办以来也经历了一个不断发展变化的过程。孕育了丰富先进的管理理念和精辟的分析思路，尤其是带动新的市场价值日益凸显。

目前来看，中外合作办学EMBA实际上是国内培训机构提高教学质量的一种尝试，也是国外培训机构进入国内市场的一种探索方法。这种形式一方面试图提高国内EMBA的培训水平，完善EMBA在管理实践中的内容。另一方面，也避免了国外EMBA培训机构进入国内市场所面临的水土不服，丰富了EMBA培训内容，加剧了EMBA市场竞争，不安于学术讨论。

图表：中国EMBA教育培训行业发展历程

资料来源：智研瞻产业研究院整理

EMBA教育培训行业发展现状

随着社会的发展，EMBA教育培训行业近年来取得了长足的发展。

首先，在社会发展的推动下，中国EMBA教育培训行业受到了越来越多的关注。这也带动了EMBA教育培训行业的发展，因为大多数企业都需要高级管理人员来填补他们的职位。目前，中国的EMBA教育培训行业有着非常广阔的市场。

其次，越来越多的学生对EMBA教育培训行业表现出越来越浓厚的兴趣。其中，越来越多的中青年学生加入EMBA教育培训行业，为未来职业发展获取更多的专业知识和技能。

此外，随着社会的发展，EMBA教育培训行业也在不断发展，以满足更多学习者的需求。众所周知，在学习EMBA的学员中有来自不同行业的高管，他们都希望通过EMBA课程提升自己的专业水平，从而更好地发展自己的职业生涯。

统计数据显示，2018年中国EMBA教育培训行业市场规模4.5亿元，2022年中国EMBA教育培训行业市场规模7.7亿元，同比增长13.24 %。2018-2023年中国EMBA教育培训行业市场规模如下：

图表：2018-2023年中国EMBA教育培训行业市场规模

数据来源：智研瞻产业研究院整理

目前国内的EMBA主要分为统考EMBA、中外合作办学EMBA和EMBA研修班有三种类型：

图表：EMBA教育培训行业分类

资料来源：智研瞻产业研究院整理

中国EMBA教学点区域集中度高

目前，全国共有EMBA教育试点机构62家(2018年4月，南开大学因违规撤销EMBA招生权，北航EMBA项目2017年暂停，故未统计在内)，EMBA项目共计66个。其中，中欧商学院EMBA项目在北京、上海、深圳、瑞士苏黎世、加纳阿克拉等地设有校区或研究基地，在中国大陆共有69个EMBA教学点。

北京拥有15个EMBA教学点，占全国教学点总数的21.74%，排名全国第一;其次是上海，有8个EMBA教学点，占11.59%。四川、陕西、辽宁、江苏、湖北、广东有4个EMBA教学点，占比为5.80%。EMBA教学点排名前8的省份占68%。中国EMBA教学点的区域集中度比较高

图表：中国大陆EMBA教学点地区分布情况

资料来源：智研瞻产业研究院整理

EMBA教育培训特点和挑战

EMBA教育培训特点：1、经济类EMBA的学生大多是大中型企业的骨干，他们在一定程度上决定了中国未来的经济发展。中国的EMBA教育是为其他系统学习管理知识、总结交易所管理经验、提供一个全面提升管理能力的平台，对于推动企业改革，改善企业管理，提升中国企业竞争力，将教育转化为生产力，具有重大而深远的意义。2、高层次的现代企业管理是全面的、一项高度系统化的工程。对内要做好管理，对外要理顺企业和政府、银行、行业与其他社会部门的关系，兼顾内外部双方的利益，导致企业在市场竞争中处于优势，这就对管理者提出了很高的要求。因此，中国 的EMBA教育致力于培养全面的企业管理者、综合素质，包括高尚的道德品质、良好的情商、卓越的才能、广博的文化等。3、国际化和拓宽国际视野是中国 的EMBA教育目标。当前，世界经济正在迅速走向全球化，世界各国发展的一个重要特征就是民族经济、私营经济越来越快地融入世界经济，世界贸易正在进行、融资和技术转让规模日益扩大，各国经济发展相互依存日益加深，跨国公司不断渗透、企业国际业务的不断扩张已经成为企业内外部环境的主要组成部分。对于企业管理者来说，一方面要能够解决企业在经济全球化环境下遇到的新问题，另一方面要具备和提高经营现代国际工商企业的经营能力。EMBA教育拓宽生源是必然的国际视野，使他们掌握国际规则，适应国际一体化。4、通才一辈子搞一个专业的时代已经过去了。科技发展不断分化，趋向高度融合在市场经济条件下，激烈的竞争和职业的变化要求高级专业人员具有广泛的知识基础、多种能力和素质，加强对未来的适应能力。EMBA教育旨在让学生适应各种社会情境和挑战，对每个行业都非常重要、每一种经济运行模式都能适应，都能舒服。

未来EMBA教育面临的挑战师资短缺，好的EMBA教授永远是稀缺的。因此，对所有商学院来说，引进和培养教师将是一个长期的挑战。这关系到商学院能否形成自己的特色和质量保证，也是提升整体实力和课程类型的关键。目前解决师资问题的途径主要是引进、内部培养和外聘。但是，这三种模式都不同程度地存在问题。教授的缺乏 资源难以引进，自主培养周期过长，而对外招聘会失去商学院的特色。从清华、北大光华、据人民大学说，他们都有70多名教师%目前来看，压力不大。但是，当办学规模逐渐扩大，开设新的课程以满足新的需求时，教师的压力也是存在的。对于那些自己的教授不到50岁的人%对于商学院来说，挑战更加严峻。短期的权宜之计只能是机构间的横向联合和相互支持。但从长远来看，还是要注重引进和内部培养。

EMBA教育培训行业市场前景如何？智研瞻产业研究院发布的《中国EMBA教育培训行业运营模式与投资机会研究分析报告》详细分析了EMBA教育培训行业相关定义 、全球EMBA教育培训行业市场发展现状、中国EMBA教育培训产业发展环境、中国EMBA教育培训行业运行情况、中国EMBA教育培训所属行业运行数据监测、中国EMBA教育培训市场格局、中国EMBA教育培训行业需求特点与动态、中国EMBA教育培训行业区域市场现状、中国EMBA教育培训行业竞争情况、中国EMBA教育培训行业发展前景分析与预测、中国EMBA教育培训行业发展策略及投资建议等，帮助企业和投资者了解EMBA教育培训行业市场投资价值。您若想对EMBA教育培训行业有个系统的了解或者想投资EMBA教育培训行业，本报告是您不可或缺的重要工具。