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《中国少儿艺术培训行业市场前景与投资战略分析研究报告》数据主要由智研瞻产业研究院长期对少儿艺术培训行业市场跟踪后进行搜集的一手市场数据,结合国家统计局,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据,规模企业统计数据库及证券交易所等数据,将少儿艺术培训行业市场发展环境、少儿艺术培训整体运行态势、少儿艺术培训市场竞争格局、 少儿艺术培训重点企业经营状况分析以及少儿艺术培训行业发展趋势与投资预测分析等重要信息尽收眼底。 以帮助投资者准确地找到投资商机,先他人一步占领市场,把握机遇。
少儿艺术培训行业主要分为三大板块
少儿艺术培训板块:针对的是2-14岁的幼儿园、小学及初中群体,以培养兴趣爱好为目的。
市场规模较大,连续性强,当然目前机构众多,竞争激烈,受在线教育驱动,增长迅速。
艺考培训板块:针对的是12-18岁中高考艺考群体,以升学导向为目的,是刚性需求,客单价高,机构分散
成人艺术培训板块:18岁以上,发展潜力较大,老年市场是未来的趋势。
中国人重视教育,教育支出是我国居民家庭的主要消费性支出之一。近十年来,中国家庭教育支出规模年均复合增速为10.7%。随着计划生育政策的放开,城市化水平、人民收入水平的提高,以及培训行业的日渐兴起,少儿艺术培训成为了一个竞争激烈的战场。
本报告对中国少儿艺术培训教育行业的发展现状、竞争格局及市场供需形势进行了具体分析,并从行业的政策环境、经济环境、社会环境及技术环境等方面分析行业面临的机遇及挑战。还重点分析了重点企业的经营现状及发展格局,并对未来几年行业的发展趋向进行了专业的预判。为企业、科研、投资机构等单位了解行业最新发展动态及竞争格局,把握行业未来发展方向提供专业的指导和建议。
行业报告是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势,洞悉行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。智研瞻产业研究院是国内知名的行业信息咨询机构,拥有资深的专家团队,多年来已经为上万家企业单位、咨询机构、金融机构、行业协会、个人投资者等提供了专业的行业分析报告,客户涵盖了华为、阿里巴、、中国电子科技集团、科大讯飞、三星等国内外行业领先企业,并得到了客户的广泛认可。
您若想对少儿艺术培训产业有个系统的了解或者想投资少儿艺术培训行业,智研瞻产业研究院发布的《中国少儿艺术培训行业市场前景与投资战略分析研究报告》是您不可或缺的重要工具。智研瞻产业研究院正是长期致力于此领域,并已成功给众多投资者和企业提供权威且全面的投资指导。并获得良好口碑。
第1章:中国少儿艺术培训行业发展综述 10
1.1 少儿艺术培训行业内容 10
1.1.1 少儿艺术培训行业的定义 10
1.1.2 少儿艺术培训行业涉及领域 10
1.1.3 少儿艺术培训行业特点 11
1.2 少儿教育的基本内容 12
1.2.1 基础教育 12
1.2.2 心理教育 14
1.2.3 培养目的 15
1.3 少儿艺术培训基础阐述 15
1.3.1 培训行业总体发展情况 15
1.3.2 少儿艺术培训与幼儿教育发展 16
1.3.3 少儿艺术培训家长自身误区 16
(1)期望成龙成凤,攀比心理突出 16
(2)习惯性随波逐流 17
(3)艺术明星“梦” 17
1.3.4 少儿艺术培训教学机构误区 17
(1)功利性明显 17
(2)缺乏责任意识 17
(3)求数量不注重质量 18
第2章:国际少儿艺术教育发展经验借鉴 18
2.1 美国少儿艺术教育发展经验借鉴 18
2.1.1 美国少儿艺术教育发展分析 18
2.1.2 美国少儿艺术教育特征分析 19
(1)艺术课程类别的多样性 19
(2)课外活动的丰富性 20
(3)教学方法的自由性和灵活性 21
(4)强调多样性文化的融合 21
2.1.3 美国少儿艺术教育对我国的启示 22
(1)加强对艺术教育的重视 22
(2)教学方法多样化,课外艺术活动丰富化 23
(3)注重课程的生活性、综合性 23
2.2 英国少儿艺术教育发展经验借鉴 24
2.2.1 英国少儿艺术教育发展分析 24
(1)学习情况 24
(2)教育方式 24
(3)教学硬件及环境 24
(4)教师要求 25
(5)教学内容 25
2.2.2 英国少儿艺术教育对我国的启示 25
(1)课堂应有愉悦氛围 25
(2)兴趣优先、大胆创造 25
2.3 日本少儿艺术教育发展经验借鉴 26
2.3.1 日本少儿艺术教育发展情况 26
(1)课程设置 26
(2)课程内容 26
(3)教学条件 26
(4)教学形式 27
(5)教学效果 29
2.3.2 日本少儿艺术教育对我国的启示 30
第3章:中国少儿艺术培训行业市场发展现状分析 31
3.1 少儿艺术培训行业环境分析 31
3.1.1 经济因素分析 31
(1)经济结构转型 31
(2)国家教育投资及财政性教育支出 31
(3)居民收入持续增长 32
(4)电子商务和O2O平台浪潮 32
3.1.2 政策因素分析 33
(1)行业监管体系 33
(2)行业发展政策及法规 33
(3)行业自律环境 34
3.1.3 社会因素分析 34
(1)学校层面 34
(2)家长层面 35
(3)学生层面 36
(4)培训机构层面 37
(5)文化潮流层面 37
3.1.4 少儿艺术培训行业技术环境分析 37
(1)技术发展与培训方式 37
(2)数字化学习与培训方式 38
3.2 少儿艺术培训行业发展概况 38
3.2.1 少儿艺术培训市场现状分析 38
(1)少儿艺术培训市场增长 38
(2)少儿艺术培训市场不规范 39
3.2.2 少儿艺术培训市场问题分析 40
3.3 少儿艺术培训行业发展趋势 41
3.3.1 市场规模趋势 41
(1)潜在受教育培训人口分析 41
(2)教育培训投入分析 41
3.3.2 资本进入趋势 42
3.3.3 多样化经营与O2O趋势 43
第4章:中国少儿艺术培训细分市场分析 43
4.1 行业细分市场发展规模 43
4.1.1 少儿音乐培训市场现状 43
4.1.2 少儿舞蹈培训市场现状 44
4.1.3 少儿美术培训市场现状 45
4.1.4 少儿体验实践培训市场现状 47
4.1.5 少儿艺术培训在线教育市场现状 48
4.2 行业细分市场发展趋势 49
4.2.1 音乐培训市场发展趋势 49
4.2.2 美术培训市场发展趋势 50
(1)少儿美术潜在需求大,规范化品牌化的少儿美术学校市场认可度高 50
(2)最佳发展时机将至 51
4.2.3 少儿舞蹈培训市场发展趋势 52
4.2.4 少儿体验实践培训市场发展趋势 53
第5章:中国少儿艺术培训市场营销策略分析 54
5.1 少儿艺术培训市场消费者分析 54
5.1.1 消费者需求 54
(1)消费者与投资者矛盾 54
(2)团体消费与零散消费需求并存 54
(3)现实与潜在消费市场需求旺盛 54
(4)消费者选择受多种因素影响 55
5.1.2 消费者决策 56
(1)确立问题 56
(2)信息收集 56
(3)备选产品评估 56
(4)购买决策 56
(5)消费评议 57
5.2 少儿艺术培训市场营销模式 57
5.2.1 培训市场的团体与散户营销 57
(1)团体营销 57
(2)散户直销 57
5.2.2 培训市场的品牌营销 57
5.2.3 培训市场的网络营销 58
(1)网络营销与特征 58
(2)网络营销的独特的优越性 58
5.2.4 培训市场的连锁经营 60
5.3 营销案例分析——北京小央美美术教育集团 61
5.3.1 公司概况 61
5.3.2 培训课程 62
5.3.3 同类市场的竞争合作状况 64
(1)竞争现状 64
(2)合作现状 64
5.3.4 目标消费群体定位 65
5.3.5 营销策略 65
(1)营销理念 65
(2)营销活动 65
(3)产品开发 65
5.3.6 营销渠道 66
5.3.7 销售定价 66
5.3.8 小结 66
第6章:中国少儿艺术培训行业市场竞争分析 67
6.1 少儿艺术培训行业竞争状况分析 67
6.1.1 行业所处阶段分析 67
6.1.2 行业竞争情况分析 67
(1)教学服务质量竞争 67
(2)品牌竞争 68
(3)师资竞争 68
(4)课程设置竞争 70
第7章:中国少儿艺术培训行业市场重点区域分析 70
7.1 北京市少儿艺术培训行业市场需求分析 70
7.1.1 行业消费环境分析 70
(1)总体经济概况 70
(2)居民平均收入及消费支出 71
7.1.2 少儿人口情况分析 72
7.1.3 少儿艺术培训行业需求分析 72
7.2 天津市少儿艺术培训行业市场需求分析 73
7.2.1 行业消费环境分析 73
(1)总体经济概况 73
(2)居民平均收入及消费支出 73
7.2.2 少儿人口情况分析 74
7.2.3 少儿艺术培训行业需求分析 74
7.3 上海市少儿艺术培训行业市场需求分析 75
7.3.1 行业消费环境分析 75
(1)总体经济概况 75
(2)居民平均收入及消费支出 75
7.3.2 少儿人口情况分析 76
7.3.3 少儿艺术培训行业需求分析 76
7.4 重庆市少儿艺术培训行业市场需求分析 77
7.4.1 行业消费环境分析 77
(1)总体经济概况 77
(2)居民平均收入及消费支出 77
7.4.2 少儿人口情况分析 78
7.4.3 少儿艺术培训行业需求分析 78
7.5 广东省少儿艺术培训行业市场需求分析 79
7.5.1 行业消费环境分析 79
(1)总体经济概况 79
(2)居民平均收入及消费支出 79
7.5.2 少儿人口情况分析 80
7.5.3 少儿艺术培训行业需求分析 80
7.6 江苏省少儿艺术培训行业市场需求分析 81
7.6.1 行业消费环境分析 81
(1)总体经济概况 81
(2)居民平均收入及消费支出 82
7.6.2 少儿人口情况分析 82
7.6.3 少儿艺术培训行业需求分析 82
7.7 浙江省少儿艺术培训行业市场需求分析 83
7.7.1 行业消费环境分析 83
(1)总体经济概况 83
(2)居民平均收入及消费支出 84
7.7.2 少儿人口情况分析 84
7.7.3 少儿艺术培训行业需求分析 84
7.8 山东省少儿艺术培训行业市场需求分析 85
7.8.1 行业消费环境分析 85
(1)总体经济概况 85
(2)居民平均收入及消费支出 85
7.8.2 少儿人口情况分析 86
7.8.3 少儿艺术培训行业需求分析 86
7.9 河北省少儿艺术培训行业市场需求分析 87
7.9.1 行业消费环境分析 87
(1)总体经济概况 87
(2)居民平均收入及消费支出 88
7.9.2 少儿人口情况分析 88
7.9.3 少儿艺术培训行业需求分析 88
7.10 福建省少儿艺术培训行业市场需求分析 89
7.10.1 行业消费环境分析 89
(1)总体经济概况 89
(2)居民平均收入及消费支出 90
7.10.2 少儿人口情况分析 90
7.10.3 少儿艺术培训行业需求分析 90
7.11 湖南省少儿艺术培训行业市场需求分析 91
7.11.1 行业消费环境分析 91
(1)总体经济概况 91
(2)居民平均收入及消费支出 91
7.11.2 少儿人口情况分析 92
7.11.3 少儿艺术培训行业需求分析 92
7.12 陕西省少儿艺术培训行业市场需求分析 93
7.12.1 行业消费环境分析 93
(1)总体经济概况 93
(2)居民平均收入及消费支出 93
7.12.2 少儿人口情况分析 94
7.12.3 少儿艺术培训行业需求分析 94
7.13 四川省少儿艺术培训行业市场需求分析 95
7.13.1 行业消费环境分析 95
(1)总体经济概况 95
(2)居民平均收入及消费支出 95
7.13.2 少儿人口情况分析 96
7.13.3 少儿艺术培训行业需求分析 96
7.14 云南省少儿艺术培训行业市场需求分析 97
7.14.1 行业消费环境分析 97
(1)总体经济概况 97
(2)居民平均收入及消费支出 97
7.14.2 少儿人口情况分析 98
7.14.3 少儿艺术培训行业需求分析 98
7.15 内蒙古少儿艺术培训行业市场需求分析 99
7.15.1 行业消费环境分析 99
(1)总体经济概况 99
(2)居民平均收入及消费支出 99
7.15.2 少儿人口情况分析 100
7.15.3 少儿艺术培训行业需求分析 100
第8章:中国少儿艺术培训细分行业典型企业经营分析 101
8.1 综合类——艺之行艺术教育集团 101
8.1.1 企业发展历程及现状 101
8.1.2 企业企业办学理念 102
8.1.3 企业培训课程与服务 102
8.1.4 企业师资力量 103
8.1.5 企业环境设施 105
8.1.6 企业教学特色 105
8.1.7 企业经营模式分析 105
8.1.8 企业优劣势分析 105
8.2 音乐类——上海好莱坞音乐进修学校 106
8.2.1 企业发展历程及现状 106
8.2.2 企业企业办学理念 106
8.2.3 企业培训课程与服务 106
8.2.4 企业师资力量 106
8.2.5 企业环境设施 107
8.2.6 企业教学特色 107
8.2.7 企业经营模式分析 107
8.2.8 企业优劣势分析 107
8.3 美术类培训机构——希望美术教育集团 108
8.3.1 企业发展历程及现状 108
8.3.2 企业办学理念 108
8.3.3 企业培训课程与服务 109
8.3.4 企业师资力量 109
8.3.5 企业环境设施 109
8.3.6 企业教学特色 109
8.3.7 企业经营模式分析 110
8.3.8 企业优劣势分析 110
8.4 舞蹈类——厦门市音之舞少儿艺术培训连锁机构 110
8.4.1 企业发展历程及现状 110
8.4.2 企业办学理念 111
8.4.3 企业培训课程与服务 111
8.4.4 企业师资力量 111
8.4.5 企业环境设施 111
8.4.6 企业教学特色 111
8.4.7 企业经营模式分析 112
8.4.8 企业优劣势分析 112
8.5 民族艺术类——东方童民族艺术教育机构 112
8.5.1 企业发展历程及现状 112
8.5.2 企业办学理念 112
8.5.3 企业培训课程与服务 113
8.5.4 企业师资力量 113
8.5.5 企业环境设施 114
8.5.6 企业教学特色 114
8.5.7 企业经营模式分析 114
8.5.8 企业优劣势分析 114
8.6 体验实践类——百变创享国际儿童创意中心 115
8.6.1 企业发展历程及现状 115
8.6.2 企业办学理念 115
8.6.3 企业培训课程与服务 115
8.6.4 企业师资力量 116
8.6.5 企业环境设施 116
8.6.6 企业教学特色 116
8.6.7 企业经营模式分析 116
8.6.8 企业优劣势分析 116
第9章:中国少儿艺术培训行业投资前景与投资战略规划 117
9.1 少儿艺术培训行业投资影响因素分析 117
9.1.1 少儿艺术培训行业投资风险分析 117
(1)市场竞争风险 117
(2)卫生安全风险 118
(3)政策限制风险 118
(4)文化潮流变向风险 119
9.1.2 少儿艺术培训行业进入壁垒分析 119
(1)资金壁垒 119
(2)教学资源壁垒 119
(3)生源壁垒 120
(4)品牌壁垒 120
9.1.3 教育培训行业盈利模式分析 120
9.2 少儿艺术培训行业投资潜力分析 123
9.2.1 少儿艺术培训市场规模扩大潜力有深有浅 123
9.2.2 未来行业投资兼并整合趋势加强 124
9.2.3 国外教育理念受青睐 125
9.2.4 艺术培训O2O模式兴起 126
9.3 少儿艺术培训行业投资战略规划建议 127
9.3.1 少儿艺术培训企业战略布局建议 127
(1)少儿音乐和少儿舞蹈仍是主要市场 127
(2)少儿美术市场扩张蓄势待发 128
(3)民族艺术教育兴起 128
(4)少儿体验实践正热 128
9.3.2 少儿艺术培训行业投资重点建议 128
(1)投资少儿艺术培训品牌 128
(2)连锁或加盟投资农村少儿艺术培训 129
(3)投资少儿艺术培训新兴领域和理念 129
9.4 少儿艺术培训行业发展策略建议 130
9.4.1 少儿艺术培训机构的扶持与监管并进 130
(1)加强政策扶持 130
(2)加强监督和引导 130
9.4.2 走出少儿教育误区,树立正确的少儿教育理念 130
9.4.3 运用多种教学方式,促进儿童综合素质的提升 131
9.4.4 打造多特色教育品牌市场 131
9.4.5 提升教师个人水平,推动师资力量的全面提升 131
9.5 少儿艺术培训机构运营策略 133
9.5.1 少儿艺术培训机构细分项目策略 133
9.5.2 少儿艺术培训机构定价策略 133
9.5.3 少儿艺术培训机构品牌打造策略 134
(1)提高服务质量 134
(2)规范教学活动 135
购买人 | 会员级别 | 数量 | 属性 | 购买时间 |
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报告研究方法
报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:- 波特五力模型分析法- SWOT分析法- PEST分析法- 图表分析法- 比较与归纳分析法- 定量分析法- 预测分析法- 风险分析法……报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:- 产业链理论- 生命周期理论- 产业布局理论- 进入壁垒理论- 产业风险理论- 投资价值理论……数据来源报告统计数据主要来自智研瞻产业研究院、国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。
报告研究基于研究团队收集到的大量一手和二手信息,研究过程综合考虑行业各种影响因素,包括市场环境、产业政策、历史数据、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等。
通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模式等方面的内容,整合行业、市场、企业、渠道、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、细分数据、进出口及市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。
智研瞻产业研究院建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,需严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算得相关产业研究成果。