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中国产教融合发展路径与投资战略规划分析报告
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中国产教融合发展路径与投资战略规划分析报告

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——综述篇——

第1章:产教融合综述及数据来源说明

1.1 产教融合界定

1.1.1 产教融合的定义

1.1.2 产教融合的内涵

1.1.3 产教融合与科教融合

1.1.4 产教融合与产学研合作

1.2 产教融合发展必然性

1.3 本报告研究范围界定说明

1.4 本报告数据来源及统计标准说明

1.4.1 本报告权威数据来源

1.4.2 本报告研究方法及统计标准

——现状篇——

第2章:中国产教融合发展政策及环境解读

2.1 中国产教融合政策演进历程

2.2 国家层面产教融合政策规划汇总及解读

2.2.1 国家层面产教融合政策汇总及解读

2.2.2 国家层面产教融合规划汇总及解读

2.2.3 国家重点规划/政策对产教融合发展的影响

1、《“十四五”规划和2035年远景目标》

2、《中国教育现代化2035》

2.3 《国家产教融合建设试点实施方案》

2.4 《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》解读

2.4.1 行动目标

2.4.2 重点任务:推动形成产教融合头雁效应

1、培育遴选产教融合试点城市

2、在重点行业深度推进产教融合

3、培育建设产教融合型企业

2.4.3 重点任务:夯实职业院校发展基础

4、系统评估项目实施效果

5、扩容产教融合储备项目

6、完善职业教育专业设置

2.4.4 重点任务:建设产教融合实训基地

7、加大实训基地支持力度

8、引导实训基地建设方向

9、优化实训基地建设流程

2.4.5 重点任务:深化产教融合校企合作

10、丰富产教融合办学形态

11、拓展产教融合培养内容

12、优化产教融合合作模式

13、打造产教融合新型载体

2.4.6 重点任务:健全激励扶持组合举措

14、制定出台支持政策文件

15、加大金融政策扶持力度

16、加大投资政策扶持力度

17、加大财税政策扶持力度

18、加大土地政策扶持力度

19、加大信用政策扶持力度

2.5 《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》

2.5.1 中国“职业教育产教融合”分析

1、建设目标

2、建设任务

3、建设重点:加强产教融合实训基地建设

2.5.2 中国“高等教育内涵发展”分析

1、建设目标

2、建设任务

3、建设重点

(1)国家产教融合创新平台

(2)产教融合研究生联合培养基地

(3)校企联合实验室

2.5.3 资金来源及中央预算内投资支持标准

1、资金来源

2、中央预算内投资安排方式

3、中央预算内投资支持标准

(1)投资比例管理要求

(2)投资限额管理要求:职业教育产教融合项目

(3)投资限额管理要求:高等教育内涵发展项目

2.6 《建设产教融合型企业实施办法(试行)》

2.7 产教融合政策存在的不足及优化方向

第3章:中国产教融合发展路径及“四链”深度融合

3.1 科教兴国:构建“四链”融合的新机制或者教育新生态

3.1.1 教育链与人才链的融合

3.1.2 教育链与产业链的融合

3.1.3 教育链与创新链的融合

3.2 产教融合发展模式

3.2.1 行业标准引领深度产教融合

3.2.2 企业定向培养引领深度产教融合

3.2.3 院校企业合作培养引领深度产教融合

3.2.4 资源方院校合作培养引领深度产教融合

3.3 校企合作人才培养模式的实践路径

3.3.1 校企共同制定标准

3.3.2 校企共同搭建平台

3.3.3 校企共同建设基地

3.3.4 校企共同培育教师团队

3.3.5 校企共同创新人才培养机制

3.3.6 优化社会服务

3.4 “优化产教融合合作模式”——混合所有制职业院校办学现状

3.4.1 高等职业院校探索混合所有制办学的进展

3.4.2 高职院校混合所有制办学的模式

1、公办高职院校引入社会资本

2、民办高职院校引入国有资本

3、不同资本合资新办混合所有制高职院校

4、其他

3.4.3 高等职业院校混合所有制办学面临的现实困境

3.4.4 高等职业院校混合所有制办学的推进策略

3.5 “优化产教融合合作模式”——产业学院创办现状

3.5.1 《现代产业学院建设指南(试行)》

3.5.2 高职院校混合所有制办学的模式

1、公办高职院校引入社会资本

2、民办高职院校引入国有资本

3、不同资本合资新办混合所有制高职院校

4、其他

3.5.3 高等职业院校混合所有制办学面临的现实困境

3.5.4 高等职业院校混合所有制办学的推进策略

第4章:产教融合四链融合及五大平台载体

4.1 核心平台建设是产教融合制度创新与效能转化的关键

4.2 产教融合的管理体系化、流程标准化、过程数字化

4.3 五大平台载体之“产教融合型园区”建设

4.3.1 产教融合“园区模式”的实践逻辑

4.3.2 产教融合“园区模式”的实践形态

1、“融合园载体”模式

2、“职教园载体”模式

3、“产业园载体”模式

4.3.3 产教融合“园区模式”的实践困境

4.3.4 产教融合“园区模式”的实践路径

4.4 五大平台载体之“产教融合信息服务平台”建设

4.5 五大平台载体之“产教融合集团(联盟)”

4.6 五大平台载体之“产教融合实训基地创新平台”

4.7 五大平台载体之“校企合资合作实体化机构”

4.8 “产科教融合”共享平台建设的探索与实践

第5章:中国产教融合发展现状及推进难点

5.1 中国教育创新工程发展现状

5.1.1 智慧校园

5.1.2 智慧学习工场

5.1.3 未来学校研究与实验计划

5.2 中国产教融合发展概况

5.3 中国产教融合市场主体

5.3.1 产教融合市场主体类型

5.3.2 产教融合企业进场方式

5.4 中国产教融合试点现状

5.4.1 产教融合型城市试点现状

5.4.2 产教融合型行业试点现状

5.4.3 产教融合型行业试点现状

5.5 产教融合实训基地建设现状

5.6 职业教育发展现状及产教融合

5.7 高等教育发展现状及产教融合

5.8 中国产教融合推进难点

第6章:以城市为节点——“产教融合型城市”发展格局

6.1 首批国家产教融合型城市名单

6.2 首批国家产教融合型企业区域分布

6.3 各省市产教融合政策规划汇总及解读

6.3.1 各省市产教融合政策热力图

6.3.2 各省市产教融合政策规划汇总

6.3.3 各省市产教融合发展目标解读

6.4 中国产教融合区域发展格局

6.5 中国产教融合31省市竞争力评价

6.6 中国产教融合31省市战略地位分析

6.7 重点区域发展:北京市

6.7.1 产教融合发展政策

6.7.2 产教融合发展现状

6.7.3 产教融合发展重点

6.7.4 产教融合发展方向

6.8 重点区域发展:上海市

6.8.1 产教融合发展政策

6.8.2 产教融合发展现状

6.8.3 产教融合发展重点

6.8.4 产教融合发展方向

6.9 重点区域发展:深圳市

6.9.1 产教融合发展政策

6.9.2 产教融合发展现状

6.9.3 产教融合发展重点

6.9.4 产教融合发展方向

6.10 重点区域发展:天津市

6.10.1 产教融合发展政策

6.10.2 产教融合发展现状

6.10.3 产教融合发展重点

6.10.4 产教融合发展方向

第7章:以行业为支点——“产教融合型行业”发展现状

7.1 “产教融合型行业”行业领域分布

7.1.1 “产教融合型行业”发展现状

7.1.2 “产教融合型行业”优先发展行业领域

7.2 产教融合型行业:先进制造

7.2.1 先进制造发展状况

1、先进制造发展现状

2、先进制造发展趋势

7.2.2 先进制造领域产教融合模式探索

7.2.3 先进制造领域产教融合发展现状

7.2.4 先进制造领域产教融合项目案例

7.3 产教融合型行业:集成电路

7.3.1 集成电路发展状况

1、集成电路发展现状

2、集成电路发展趋势

7.3.2 集成电路领域产教融合模式探索

7.3.3 集成电路领域产教融合发展现状

7.3.4 集成电路领域产教融合项目案例

7.4 产教融合型行业:新材料

7.4.1 新材料发展状况

1、新材料发展现状

2、新材料发展趋势

7.4.2 新材料领域产教融合模式探索

7.4.3 新材料领域产教融合发展现状

7.4.4 新材料领域产教融合项目案例

7.5 产教融合型行业:新一代信息技术

7.5.1 新一代信息技术发展状况

1、新一代信息技术发展现状

2、新一代信息技术发展趋势

7.5.2 新一代信息技术领域产教融合模式探索

7.5.3 新一代信息技术领域产教融合发展现状

7.5.4 新一代信息技术领域产教融合项目案例

7.6 产教融合型行业:生物医药

7.6.1 生物医药发展状况

1、生物医药发展现状

2、生物医药发展趋势

7.6.2 生物医药领域产教融合模式探索

7.6.3 生物医药领域产教融合发展现状

7.6.4 生物医药领域产教融合项目案例

7.7 产教融合型行业:其他战略性新兴产业及养老、托育、家政等生活服务业

7.7.1 其他战略性新兴产业

7.7.2 养老、托育、家政等生活服务业

7.8 中国产教融合细分应用市场战略地位分析

第8章:以企业为重点——“产教融合型院校&企业”案例

8.1 “产教融合型企业”发展格局

8.1.1 国家产教融合型企业

1、国家产教融合型企业基本条件

2、首批国家产教融合型企业名单

8.1.2 地方产教融合型企业

1、地方产教融合型企业

2、部分城市“地方产教融合型企业”名单

8.1.3 产教融合型企业发展目标

8.2 中国“产教融合型院校”案例分析(不分先后,可指定)

8.2.1 西安电子科技大学—国家集成电路产教融合创新平台

8.2.2 华南理工大学——工商管理学院MBA项目

8.2.3 重庆大学——与华为技术有限公司《“智能基座”产教融合协同育人基地合作协议》

8.3 中国“产教融合型企业”案例分析(不分先后,可指定)

8.3.1 中国核工业集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.2 中国航天科工集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.3 国家电网有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.4 中国中车集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.5 中国铁路工程集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.6 中国船舶集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.7 东软集团股份有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.8 中国建设银行股份有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.9 上海复旦微电子集团股份有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

8.3.10 中国电子信息产业集团有限公司

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、企业业务架构

4、企业产教融合布局

5、企业产教融合项目

6、企业产教融合规划

7、企业业务布局战略&优劣势

——展望篇——

第9章:中国产教融合发展环境洞察&SWOT分析

9.1 中国产教融合经济(Economy)环境分析

9.1.1 中国宏观经济发展现状

9.1.2 中国宏观经济发展展望

9.1.3 产教融合发展与宏观经济相关性分析

9.2 中国产教融合社会(Society)环境分析

9.2.1 中国产教融合社会环境分析

9.2.2 社会环境对产教融合发展的影响总结

9.3 中国产教融合SWOT分析(优势/劣势/机会/威胁)

第10章:中国产教融合市场前景及发展趋势洞悉

10.1 中国产教融合发展潜力评估

10.2 中国产教融合未来关键增长点

10.3 中国产教融合发展前景预测(未来5年预测)

10.4 中国产教融合发展趋势洞悉

第11章:中国产教融合投资战略规划策略及建议

11.1 中国产教融合进入与退出壁垒

11.1.1 产教融合进入壁垒分析

11.1.2 产教融合退出壁垒分析

11.2 中国产教融合投资风险预警

11.3 中国产教融合投资机会分析

11.3.1 产教融合产业链薄弱环节投资机会

11.3.2 产教融合细分领域投资机会

11.3.3 产教融合区域市场投资机会

11.3.4 产教融合产业空白点投资机会

11.4 中国产教融合投资价值评估

11.5 中国产教融合投资策略建议

11.6 中国产教融合可持续发展建议


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报告研究方法

报告主要采用的分析方法和模型包括但不限于:
- 波特五力模型分析法
- SWOT分析法
- PEST分析法
- 图表分析法
- 比较与归纳分析法
- 定量分析法
- 预测分析法
- 风险分析法
……
报告运用和涉及的行业研究理论包括但不限于:
- 产业链理论
- 生命周期理论
- 产业布局理论
- 进入壁垒理论
- 产业风险理论
- 投资价值理论
……
数据来源
报告统计数据主要来自智研瞻产业研究院、国家统计局、地方统计局、海关总署、行业协会、工信部数据等有关部门和第三方数据库;
部分数据来自业内企业、专家、资深从业人员交流访谈;
消费者偏好数据来自问卷调查统计与抽样统计;
公开信息资料来自有相关部门网站、期刊文献网站、科研院所与高校文献;

其他数据来源包括但不限于:联合国相关统计网站、海外国家统计局与相关部门网站、其他国内外同业机构公开发布资料、国外统计机构与民间组织等等。


报告研究基于研究团队收集到的大量一手和二手信息,研究过程综合考虑行业各种影响因素,包括市场环境、产业政策、历史数据、行业现状、竞争格局、技术革新、市场风险、行业壁垒、机遇以及挑战等。


通过对特定行业长期跟踪监测,分析行业供给端、需求端、经营特性、盈利能力、产业链和商业模式等方面的内容,整合行业、市场、企业、渠道、用户等多层面数据和信息资源,为客户提供深度的行业市场研究报告,全面客观的剖析当前行业发展的总体市场容量、竞争格局、细分数据、进出口及市场需求特征等,并根据各行业的发展轨迹及实践经验,对行业未来的发展趋势做出客观预测。


智研瞻产业研究院建立了严格的数据清洗、加工和分析的内控体系,分析师采集信息后,需严格按照公司评估方法论和信息规范的要求,并结合自身专业经验,对所获取的信息进行整理、筛选,最终通过综合统计、分析测算得相关产业研究成果。