教育交互平板（教育大屏）行业概述

教育交互平板，也被称为教育一体机或智慧黑板，是一种以高清液晶屏为显示和操作平台的电子设备。它融入了人机交互、平板显示、多媒体信息处理和网络传输等多项技术，具备书写、批注、绘画、多媒体娱乐、网络会议等多种功能。教育交互平板在教育领域的应用，使得教学更加生动、直观和高效。

教育交互平板（教育大屏）行业产业链

教育交互平板（教育大屏）行业的产业链结构涵盖了上游、中游和下游三个主要部分。在上游，产业链起始于原材料与零部件的供应，包括液晶显示屏这一核心显示部件，其高分辨率、高对比度和鲜艳色彩为用户带来出色的视觉体验。此外，芯片如主板、CPU、内存储器等也是不可或缺的，它们决定了教育交互平板的性能和稳定性。同时，上游还涉及到塑料、金属等用于制造机身和外壳的原材料。进入中游，产业链聚焦于设计与制造环节。设计团队根据市场需求和用户反馈，精心打造教育交互平板的外观、功能和接口。随后，通过SMT（表面贴装技术）生产线、整机组装线等流程，将上游提供的原材料和零部件组装成成品。此外，中游还涵盖了核心技术研发，如先进的触控技术、优化的多媒体处理技术和提升的网络通信技术，这些技术不仅提升了教育交互平板的交互体验，还丰富了教学内容的表现形式，并支持了远程教学和在线会议等应用。在下游，产业链延伸至教育行业和商用领域。教育行业是教育交互平板的主要应用领域，尤其是K12基础教育市场，这些平板被广泛应用于课堂教学、互动学习等场景。同时，高等教育和职业培训机构也采用教育交互平板进行授课和培训。政府采购在教育信息化政策的推动下，大量采购教育交互平板用于学校建设。此外，商用领域也是教育交互平板的重要应用领域，如企业会议室和商业展示等场合，这些平板的投影显示、触控交互等功能得到了广泛应用。

教育交互平板（教育大屏）行业分类

教育交互平板（教育大屏）行业可根据其技术特点、功能需求、应用场景、市场规模以及竞争格局等多个维度进行分类。首先，从技术类型来看，液晶交互白板凭借其高分辨率和高亮度的特性在教育和会议场景中得到广泛应用，占据了市场份额的显著位置，例如2021年液晶白板的市场份额高达67.2%。另一方面，投影交互白板通过投影技术实现了大尺寸内容的展示，适合在较大空间的场所使用。在功能需求方面，多功能集成平板因其集成了高清显示、人机交互、多媒体处理等多种功能，成为现代教室和会议室的优选设备。同时，针对特定需求设计的专用型平板，如教育和培训市场专用的平板，通过内置特定软件和教育资源，满足了小班化教学和课堂互动的需求。从应用场景来看，教育交互平板不仅在学校教育和远程教育中发挥了重要作用，还广泛应用于商业领域，如企业会议室、办公室和展览展示等场景。特别地，在教育领域，公立义务教育领域对教育交互平板的需求最为旺盛，出货量占据显著比例，如44%的市场份额。市场规模方面，中国的交互平板市场持续稳步增长，受益于教育信息化2.0政策的推动，2021年普通中小学教育信息化经费支出总额达到了1634亿元。同时，海外市场也展现出巨大的增长潜力，特别是在美国、德国、土耳其等国家，政策刺激和资金投入使得出货量显著增加。最后，从竞争格局来看，中国市场中的希沃、鸿合等品牌凭借技术优势和品牌影响力占据了主导地位，如希沃在2021年的市场份额达到47.5%。而在全球市场上，SEEWO、Hite Vision和Promethean等品牌竞争激烈，各自在教育和商业领域展开角逐。

教育交互平板（教育大屏）行业发展历程

中国教育交互平板（教育大屏）行业的发展历程见证了信息技术与教育领域的深度融合。自2010年前后起，随着信息技术和教育行业的快速发展，教育交互平板的概念在中国逐渐兴起。初期阶段，受限于技术条件，这类产品多以投影仪和电子白板的形式出现，功能相对单一，但已初步实现了多媒体教学的功能。随后，进入技术突破与市场扩展阶段（2013年-2016年），随着触摸屏技术和平板显示技术的飞速发展，教育交互平板开始向更高集成化、智能化的方向发展。国内厂商如希沃、鸿合等凭借创新实力，推出了集高清显示、多点触控、人机交互等先进功能于一体的教育大屏产品，迅速在市场上获得认可，尤其在教育培训和幼儿教育领域得到广泛应用。自2017年起，中国政府大力推进教育信息化2.0战略，为教育交互平板市场带来了新一轮的发展机遇。政策驱动之下，学校信息化设备的采购和配置要求明确，进一步推动了教育大屏产品的需求增长。同时，行业内标准化程度的提升也确保了产品质量和性能的显著提高。目前，教育交互平板的应用范围已扩展至中小学及高等教育机构，产品多样化和定制化趋势明显，市场细分更加精细，品牌间的竞争也日趋激烈。展望未来，随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，教育交互平板行业将进入技术创新和应用深化的新阶段。这些先进技术将赋予教育大屏更加智能化、个性化的特性，例如通过数据分析优化教学效果，实现远程互动教学等创新功能，为教育事业的发展提供更加强大的支持。中国教育交互平板行业将继续扩大市场规模，提高技术水平，书写更加辉煌的发展篇章。

——综述篇——

第1章：教育交互平板行业综述及数据来源说明

1.1 教育交互平板行业界定

1.1.1 教育交互平板的界定

1、定义

2、特征

3、术语

1.1.2 教育交互平板的分类

1.1.3 教育交互平板所处行业

1.1.4 教育交互平板行业监管

1.1.5 教育交互平板行业标准

1.2 教育交互平板产业画像

1.2.1 教育交互平板产业链结构梳理

1.2.2 教育交互平板产业链生态全景图谱

1.2.3 教育交互平板产业链区域热力图

1.3 本报告数据来源及统计标准说明

1.3.1 本报告研究范围界定

1.3.2 本报告权威数据来源

1.3.3 研究方法及统计标准

——现状篇——

第2章：全球教育交互平板行业发展现状及趋势分析

2.1 全球教育交互平板行业发展历程

2.2 全球教育交互平板行业发展现状

2.2.1 全球教育交互平板出货量

2.2.2 全球教育交互平板主流产品

2.2.3 全球教育交互平板主流应用

2.3 全球教育交互平板市场规模体量

2.4 全球教育交互平板市场竞争格局

2.4.1 全球教育交互平板市场竞争格局

2.4.2 全球教育交互平板市场集中度

2.4.3 全球教育交互平板并购交易态势

2.5 全球教育交互平板区域发展格局

2.5.1 全球教育交互平板区域发展格局

2.5.2 全球教育交互平板国际贸易流向

2.6 国外教育交互平板发展经验借鉴

2.6.1 教育交互平板区域市场概况：韩国

2.6.2 教育交互平板区域市场概况：欧洲

2.6.3 国外教育交互平板发展经验借鉴

2.7 全球教育交互平板市场前景预测

2.8 全球教育交互平板发展趋势洞悉

第3章：中国教育交互平板行业发展现状及竞争状况

3.1 中国教育交互平板行业发展历程

3.2 中国教育交互平板市场参与者类型

3.2.1 教育交互平板市场主体类型

3.2.2 教育交互平板企业入场方式

3.3 中国教育交互平板行业运营模式

3.4 中国教育交互平板市场供给/生产

3.4.1 教育交互平板关键业务分析

3.4.2 教育交互平板ODM、OEM

3.4.3 教育交互平板生产企业

3.4.4 教育交互自主研制能力

3.4.5 教育交互平板生产情况

3.5 中国教育交互平板对外贸易状况

3.5.1 教育交互平板适用海关HS编码

3.5.2 教育交互平板进出口贸易概况

3.6 中国教育交互平板市场需求/销售

3.6.1 教育交互平板客户细分群体

3.6.2 教育交互平板销售业务模式

3.6.3 教育交互平板工程渠道需求

3.6.4 教育交互平板市场需求特征

3.6.5 教育交互平板市场出货量变化

3.6.6 教育交互平板市场价格走势

3.7 中国教育交互平板招投标情况

3.7.1 教育交互平板大客户采购模式

3.7.2 教育交互平板招投标统计

3.7.3 教育交互平板招投标分析

1、教育交互平板招投标项目数量

2、教育交互平板招投标金额规模

3、教育交互平板招投标区域分布

4、教育交互平板招标主体特征

5、教育交互平板中标主体特征

6、教育交互平板中标金额分析

3.8 中国教育交互平板市场规模体量

3.9 中国教育交互平板市场竞争态势

3.9.1 教育交互平板市场竞争格局

3.9.2 教育交互平板市场集中度

3.9.3 教育交互平板波特五力模型分析图

3.9.4 教育交互平板跨国企业在华布局

3.9.5 教育交互平板中国企业海外布局（全球化）

3.10 教育交互平板投融资动态及热门赛道

3.10.1 教育交互平板主要资金来源

3.10.2 教育交互平板企业融资动态

3.10.3 教育交互平板企业IPO动态

3.10.4 教育交互平板企业投资动态

3.10.5 教育交互平板企业兼并重组

3.11 中国教育交互平板发展痛点分析

第4章：教育交互平板技术及部件配套市场分析

4.1 教育交互平板行业核心竞争力分析

4.1.1 教育交互平板市场核心竞争力分析

4.1.2 教育交互平板行业潜在进入者威胁分析

4.1.3 教育交互平板行业进入与退出壁垒（竞争壁垒）

4.2 教育交互平板行业核心技术/工艺分析

4.2.1 显示技术路线全景图

4.2.2 教育交互平板核心技术分析

4.2.3 教育交互平板的结构示意图

4.2.4 教育交互平板生产工艺流程

4.2.5 教育交互平板生产加工技术

4.2.6 教育交互平板产品研发设计

4.2.7 教育交互平板专利技术分析

4.2.8 教育交互平板技术研发方向/未来研究重点

4.3 教育交互平板成本结构分析

4.3.1 教育交互平板成本结构分析

4.3.2 教育交互平板行业价值链图

4.4 教育交互平板材料及部件市场概况

4.4.1 教育交互平板材料及部件市场概况

4.4.2 显示材料

4.4.3 液晶面板

4.4.4 触摸屏

4.4.5 集成电路

4.4.6 电脑主板

4.4.7 结构件

4.5 智能教育交互平板软件配套（智慧白板/智慧黑板内置软件）

4.5.1 智慧白板/智慧黑板内置软件类型

4.5.2 智慧白板/智慧黑板内置软件市场概况

4.5.3 智慧白板/智慧黑板内置软件供应商格局

4.6 教育交互平板生产工艺及质量控制

4.6.1 教育交互平板生产工艺及质量控制概述

4.6.2 教育交互平板工业自动化生产线

4.6.3 教育交互平板产线智能检测技术应用

4.6.4 教育交互平板生产及检测设备市场概况

4.6.5 教育交互平板检测标准/测试内容

4.6.6 教育交互平板的存储与运输要求

4.7 教育交互平板供应链面临的挑战

第5章：中国教育交互平板细分产品市场发展分析

5.1 教育交互平板行业细分市场现状

5.1.1 教育交互平板细分产品综合对比

5.1.2 教育交互平板细分产品市场概况

5.1.3 教育交互平板不同尺寸市场概况

5.1.4 教育交互平板细分市场结构分析

5.2 教育交互平板细分市场：投影交互白板（P-IWB）

5.2.1 投影交互白板（P-IWB）概述

5.2.2 投影交互白板（P-IWB）出货量

5.2.3 投影交互白板（P-IWB）竞争格局

5.2.4 投影交互白板（P-IWB）发展趋势

5.3 教育交互平板细分市场：液晶交互白板（L-IWB）/智慧白板

5.3.1 液晶交互白板（L-IWB）概述

5.3.2 液晶交互白板（L-IWB）出货量

5.3.3 液晶交互白板（L-IWB）竞争格局

5.3.4 液晶交互白板（L-IWB）发展趋势

5.4 教育交互平板细分市场：液晶交互黑板（L-IBB）/智慧黑板

5.4.1 液晶交互黑板（L-IBB）概述

5.4.2 液晶交互黑板（L-IBB）出货量

5.4.3 液晶交互黑板（L-IBB）竞争格局

5.4.4 液晶交互黑板（L-IBB）发展趋势

5.5 教育交互平板细分市场战略地位分析

第6章：中国教育交互平板细分应用市场发展分析

6.1 教育交互平板应用场景&领域分布

6.1.1 教育交互平板应用场景分析

6.1.2 教育交互平板应用领域分布

6.2 教育交互平板细分应用：学前教育

6.2.1 学前教育教育交互平板需求概述

6.2.2 学前教育教育交互平板需求现状

6.2.3 学前教育教育交互平板采购招标

6.2.4 学前教育教育交互平板市场空间

6.3 教育交互平板细分应用：基础教育

6.3.1 基础教育教育交互平板需求概述

6.3.2 基础教育教育交互平板需求现状

6.3.3 基础教育教育交互平板采购招标

6.3.4 基础教育教育交互平板市场空间

6.4 教育交互平板细分应用：高等教育

6.4.1 高等教育教育交互平板需求概述

6.4.2 高等教育教育交互平板需求现状

6.4.3 高等教育教育交互平板采购招标

6.4.4 高等教育教育交互平板市场空间

6.5 教育交互平板细分应用：职业教育

6.5.1 职业教育教育交互平板需求概述

6.5.2 职业教育教育交互平板需求现状

6.5.3 职业教育教育交互平板采购招标

6.5.4 职业教育教育交互平板市场空间

6.5 教育交互平板细分应用：专业培训机构

6.6.1 培训机构教育交互平板需求概述

6.6.2 培训机构教育交互平板需求现状

6.6.3 培训机构教育交互平板采购招标

6.6.4 培训机构教育交互平板市场空间

6.7 教育交互平板细分应用市场战略地位分析

第7章：全球及中国教育交互平板企业案例解析

7.1 全球及中国教育交互平板企业梳理与对比

7.2 全球教育交互平板企业案例分析（不分先后，可指定）

7.2.1 三星SAMSUNG

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、教育交互平板业务布局

4、教育交互平板在华布局

7.2.2 LG电子

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、教育交互平板业务布局

4、教育交互平板在华布局

7.2.3 飞利浦PHILIPS

1、企业基本信息

2、企业经营情况

3、教育交互平板业务布局

4、教育交互平板在华布局

7.3 中国教育交互平板企业案例分析（不分先后，可指定）

7.3.1 广州视源电子科技股份有限公司——希沃·seewo

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.2 鸿合科技股份有限公司——鸿合

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.3 青岛海信商用显示股份有限公司——海信

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.4 南京欧帝科技股份有限公司——Odin

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.5 创维集团有限公司——创维

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.6 深圳豪威科技集团股份有限公司——豪威

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.7 同辉佳视（北京）信息技术股份有限公司——同辉BJB

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.8 北京清大视讯科技有限公司——清大视讯

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.9 苏州泛普科技股份有限公司

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

7.3.10 西安灵客互动科技有限公司

1、企业基本信息

（1）发展历程

（2）基本信息

（3）经营范围及主营业务

2、企业经营情况

3、企业资质能力

4、教育交互平板专利技术

5、教育交互平板产品布局

6、教育交互平板应用领域

7、企业业务布局战略&优劣势

——展望篇——

第8章：中国教育交互平板行业政策环境及发展潜力

8.1 教育交互平板行业政策汇总解读

8.1.1 中国教育交互平板行业政策汇总

8.1.2 中国教育交互平板行业发展规划

8.1.3 中国教育交互平板重点政策解读

8.2 教育交互平板行业PEST分析图

8.3 教育交互平板行业SWOT分析图

8.4 教育交互平板行业发展潜力评估

8.5 教育交互平板行业未来关键增长点

8.6 教育交互平板行业发展前景预测（未来5年预测）

8.7 教育交互平板行业发展趋势洞悉

8.7.1 整体发展趋势

8.7.2 监管规范趋势

8.7.3 技术创新趋势

8.7.4 细分市场趋势

8.7.5 市场竞争趋势

8.7.6 市场供需趋势

第9章：中国教育交互平板行业投资策略及规划建议

9.1 教育交互平板行业投资风险预警

9.1.1 教育交互平板行业投资风险预警

1、周期性风险

2、成长性风险

3、产业关联度风险

4、市场集中度风险

5、行业壁垒风险

6、宏观政策风险

9.1.2 教育交互平板行业投资风险应对

9.2 教育交互平板行业投资机会分析

9.2.1 教育交互平板行业链薄弱环节投资机会

9.2.2 教育交互平板行业细分领域投资机会

9.2.3 教育交互平板行业区域市场投资机会

9.2.4 教育交互平板行业空白点投资机会

9.3 教育交互平板行业投资价值评估

9.4 教育交互平板行业投资策略建议

9.5 教育交互平板行业可持续发展建议