校园网行业概述
校园网行业是支撑教育机构数字化转型的关键力量，它通过构建和维护网络基础设施、提供丰富的应用服务以及综合性的解决方案，满足校园内日益增长的信息化需求。具体来说，校园网是利用先进的建筑综合布线技术构架安全、可靠、便捷的计算机信息传输线路，同时利用成熟的计算机网络技术规划计算机综合管理系统的网络应用环境。它不仅服务于学校的教学、科研和管理活动，还为广大师生提供了便捷的学习、生活、娱乐和创业平台。
校园网行业产业链
校园网行业分为上中下游。上游主要由技术供应商和硬件供应商构成。技术供应商提供物联网、云计算、大数据分析等核心技术支持，这些是智慧校园建设的基础；硬件供应商则包括数字监控、红外线报警、灯光控制、多媒体终端、教学机等针对多媒体教室信息化应用研发的硬件产品。其特点是技术含量高，对产品的稳定性和安全性要求严格，且市场竞争激烈，技术更新换代快。中游主要有系统集成商和内容资源服务商。系统集成商负责将上游的硬件设备和软件系统进行集成，形成完整的校园网解决方案；内容资源服务商提供在线教育服务、培训服务等，为校园网提供丰富的教学资源。其特点是需要具备强大的技术实力和项目管理能力，并且要与上游供应商紧密合作，以确保解决方案的完整性和兼容性。下游主要是学校，包括高等院校、中小学等，是校园网的主要用户和应用场景。其特点是需求多样化，不同学校对校园网的功能和性能要求不同，而且随着教育信息化的推进，学校对校园网的投资和建设力度在不断加大。
校园网行业分类
校园网行业呈现出多元化的分类体系，以适应不同教育机构的需求。从功能特点来看，它可分为基础型与综合型两大类别。基础型校园网聚焦于满足学校日常教学、科研及管理的基本需求，确保网络连接稳定并提供基础网络服务；而综合型校园网则在此基础上进一步拓展，集成数字图书馆、网络教学平台、一卡通系统等多元化应用服务，为师生带来更加便捷与全面的信息化体验。按用户群体划分，校园网又可细分为高等教育、基础教育和职业教育三大类。高等教育校园网专为大学及研究生教育机构设计，深度契合其教学、科研及管理的特殊需求；基础教育校园网则面向中小学等基础教育机构，提供与教学特点相匹配的网络环境与服务；职业教育校园网则针对职业院校和培训机构，提供与专业设置及教学模式紧密相关的网络资源与服务。此外，根据网络规模的不同，校园网可分为大型、中型与小型。大型校园网用户众多，网络应用复杂多样，需构建高性能、高可靠性的网络基础设施；中型校园网用户数量适中，网络应用相对丰富，需在性能与成本间寻求平衡；小型校园网虽用户数量较少，网络应用较为简单，但仍需确保网络环境的稳定与安全。在技术架构方面，校园网同样展现出多样性。有线校园网依托有线网络技术构建稳固的网络基础，提供高速稳定的网络连接；无线校园网则利用无线网络技术实现校园内的全面覆盖，为师生提供更加灵活便捷的网络接入方式；而混合校园网则巧妙融合有线与无线技术，构建出综合性的网络基础设施，以满足不同场景下的多样化网络需求。
校园网行业发展历程
校园网行业的详细发展历程可以分为三个主要阶段。首先是前教育信息化阶段（1978-1999），这一时期见证了多媒体设备如幻灯片、投影仪等在高校的普及，并逐步建立起了功能化教室。国家通过现代远程教育工程推动了校园网络的铺设和系统业务的集成。随后是教育信息化1.0阶段（2000-2017），随着网络技术的发展，高校信息化步入快轨，着重于校园网和数字校园的建设，利用信息技术深化教育改革。关键举措包括连接CERNET的校园网建设、教育管理信息化的推进以及教学资源库的开发。最后是教育信息化2.0阶段（2018年至今），这一阶段借助云计算、大数据和人工智能等技术，推动了智慧校园的建设和信息技术与教育教学的深度融合。教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》等方案为智慧教育的创新发展提供了指导，各高校也积极探索新的智慧教学模式和管理方法。
——综述篇——
第1章：校园网建设综述及数据来源说明
1.1 校园网建设界定
1.1.1 计算机网络按传输技术分类：企业网和校园网
1.1.2 校园网的定义
1.1.2 校园网络要求
1.1.3 校园网功能
1.1.4 校园网所处行业
1.2 校园网的组成
1.2.1 内联网（Intranet）
1.2.2 外联网（Extranet）
1.3 本报告研究范围界定说明
1.4 校园网建设市场监管&标准体系
1.4.1 校园网建设监管体系及机构职能
1、监管体制
2、监管机构
1.4.2 校园网建设标准体系及建设进程
1、标准建设
2、现行标准
3、重点标准
1.5 本报告数据来源及统计标准说明
1.5.1 本报告权威数据来源
1.5.2 本报告研究方法及统计标准
——现状篇——
第2章：中国校园网建设发展现状及规模
2.1 中国校园网建设发展历程
2.2 中国校园网采购项目数据分析
2.2.1 校园网采购项目数量
2.2.2 校园网采购项目规模（金额）
2.2.3 校园网各教育领域项目落地情况
2.3 中国校园网建设市场主体
2.3.1 校园网市场主体类型
2.3.2 校园网企业进场方式
2.3.3 校园网建设市场竞争
2.4 中国校园网建设现状
2.5 中国校园网上网计费模式
2.5.1 模式1：包月计费
2.5.2 模式2：流量计费
2.5.3 模式3：时长计费
2.5.4 模式4：套餐计费
2.5.5 模式5：免计费
2.5.6 模式6：运营商代拨计费
2.5.7 模式7：校园代拨计费
2.6 中国校园网资费调研
2.7 中国校园网运营管理
2.8 中国校园网络安全态势
2.9 中国校园网市场规模体量
2.10 中国校园网建设发展痛点及挑战
第3章：校园网产业链全景及网络设备配套
3.1 校园网产业链结构梳理
3.2 校园网产业链生态图谱
3.3 校园网产业链区域热力图
3.4 校园网建设成本投入分析
3.5 校园网交换机
3.5.1 校园网交换机概述
3.5.2 交换机供需状况
3.5.3 交换机市场竞争
3.5.4 交换机市场行情
3.5.5 对校园网建设的影响
3.6 校园网路由器
3.6.1 校园网路由器概述
3.6.2 路由器供需状况
3.6.3 路由器市场竞争
3.6.4 路由器市场行情
3.6.5 对校园网建设的影响
3.7 校园网其他设备
3.7.1 硬件防火墙
3.7.2 光纤
3.7.3 服务器
3.7.4 双绞线
3.8 配套产业布局对校园网建设的影响总结
第4章：校园网络建设方案与布局策略分析
4.1 校园网络需求解读
4.1.1 校园网功能需求
4.1.2 校园网权限与安全需求
4.1.3 校园网络环境需求
4.1.4 校园网性能需求
4.1.5 校园网络规模需求
4.1.6 网络拓扑结构需求
4.1.7 网络管理需求
4.2 校园网设计原则
4.2.1 校园网对主机系统的主要要求原则
4.2.2 网络设计原则
4.2.3 子网设计原则
4.3 校园网方案技术选型
4.4 校园网系统详细设计方案
4.4.1 逻辑结构设计
4.4.2 网络设备选型
4.4.3 IP地址和虚拟子网规划设计
4.4.4 防火墙设置
4.4.5 综合布线
4.5 校园网布局策略分析
4.5.1 传统校园网布局策略
4.5.2 校园网精准滴灌布局新策略
4.6 校园网建设案例
4.6.1 湖南信息学院
1、校园网互联网出口带宽
2、校园网基础网络点位建设情况
3、校园光纤建设情况
4、服务器、存储、交换机、网络管理、安全设备情况
5、IP地址及vlan规划
6、实名认证上网情况
7、校园网网络服务教育教学情况
8、数字校园建设应用情况
9、网络及数据安全保障
4.6.2 华为携手西北师范大学加速推进第五代固定网络（F5G）的落地应用
第5章：教育信息化政策及对校园网的影响分析
5.1 教育信息化建设政策汇总
5.2 教育信息化建设政策解读
5.3 校园网建设是教育信息化的基础
5.4 中国教育信息化发展现状
5.5 中国智慧校园发展现状
5.6 智慧校园建设提速对校园网建设提出更高要求
5.7 基于软件定义网络和深度学习技术的智慧校园网络架构
5.7.1 软件定义网络体系架构下的校园网络
5.7.2 嵌入深度学习技术的SDN体系网络
5.7.3 基于软件定义网络和深度学习技术融合的智慧校园网络架构
5.8 新一代网络架构支持的智慧校园建设思路
第6章：中国校园网建设细分领域分析
6.1 校园网应用领域分布
6.2 校园网细分领域：基础教育
6.2.1 中国基础教育发展状况
6.2.2 基础教育领域校园网建设现状
6.2.3 基础教育领域校园网建设方案
6.2.4 基础教育领域校园网发展方向
6.3 校园网细分领域：高等教育
6.3.1 中国高等教育发展状况
6.3.2 高等教育领域校园网建设现状
6.3.3 高等教育领域校园网建设方案
6.3.4 高等教育领域校园网发展方向
6.4 校园网细分领域：职业教育
6.4.1 中国职业教育发展状况
6.4.2 职业教育领域校园网建设现状
6.4.3 职业教育领域校园网建设方案
6.4.4 职业教育领域校园网发展方向
6.5 校园网细分领域：幼儿教育
6.5.1 中国幼儿教育发展状况
6.5.2 幼儿教育领域校园网建设现状
6.5.3 幼儿教育领域校园网建设方案
6.5.4 幼儿教育领域校园网发展方向
6.6 中国校园网建设细分应用市场战略地位分析
第7章：中国校园网建设区域发展格局
7.1 中国校园网采购落地项目区域分布
7.2 中国分领域教育资源区域分布
7.3 中国分区域校园网建设现状
7.4 校园网建设重点区域：广东省
7.4.1 区域教育资源状况
7.4.2 区域校园网建设现状
7.4.3 区域校园网建设项目
7.4.4 区域校园网建设重点
7.5 校园网建设重点区域：北京市
7.5.1 区域教育资源状况
7.5.2 区域校园网建设现状
7.5.3 区域校园网建设项目
7.5.4 区域校园网建设重点
7.6 校园网建设重点区域：山东省
7.6.1 区域教育资源状况
7.6.2 区域校园网建设现状
7.6.3 区域校园网建设项目
7.6.4 区域校园网建设重点
7.7 校园网建设重点区域：四川省
7.7.1 区域教育资源状况
7.7.2 区域校园网建设现状
7.7.3 区域校园网建设项目
7.7.4 区域校园网建设重点
第8章：中国校园网企业布局案例解析
8.1 中国校园网企业梳理与对比
8.2 中国校园网企业案例分析（不分先后，可指定）
8.2.1 中国移动通信集团有限公司——5G教育专网
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.2 华为技术有限公司——华为One Net超万兆数字化校园网络解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.3 上海华讯网络系统有限公司——高校智慧校园网
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.4 上海紫越网络科技股份有限公司——智慧校园信息化解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.5 新华三技术有限公司——新华三ADCampus 校园网解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.6 苏州聚运软件科技有限公司——校园网认证计费解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.7 湖北英瑞德信息技术有限公司——校园网运营解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.8 成都网联达通信技术有限公司——校园等级保护2.0解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.9 长沙星融元数据技术有限公司——校园网安全架构SDN改造—智能安全资源池解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
8.2.10 北京百卓网络技术有限公司——校园网精细化管理解决方案
1、企业基本信息
2、企业经营情况
3、企业业务架构
4、企业校园网解决方案
5、企业校园网项目案例
6、企业业务布局战略&优劣势
——展望篇——
第9章：中国校园网建设市场前景及发展趋势洞悉
9.1 中国校园网建设SWOT分析（优势/劣势/机会/威胁）
9.2 中国校园网建设发展潜力评估
9.3 中国校园网建设未来关键增长点
9.4 中国校园网建设发展前景预测（未来5年预测）
9.5 中国校园网建设发展趋势洞悉
第10章：中国校园网建设投资战略规划策略及建议
10.1 中国校园网建设进入与退出壁垒
10.1.1 校园网建设进入壁垒分析
1、资金壁垒
2、技术壁垒
3、准入壁垒
4、人才壁垒
5、资源壁垒
6、品牌壁垒
10.1.2 校园网建设退出壁垒分析
10.2 中国校园网建设投资风险预警
10.2.1 周期性风险
10.2.2 成长性风险
10.2.3 产业关联度风险
10.2.4 市场集中度风险
10.2.5 行业壁垒风险
10.2.6 宏观政策风险
10.3 中国校园网建设投资机会分析
10.3.1 校园网产业链薄弱环节投资机会
10.3.2 校园网建设细分领域投资机会
10.3.3 校园网建设区域市场投资机会
10.3.4 校园网产业空白点投资机会
10.4 中国校园网建设投资价值评估
10.5 中国校园网建设投资策略建议
10.6 中国校园网建设可持续发展建议
